کنکور، به عنوان یکی از مهم‌ترین مراحل تحصیلی در ایران، نقش بسزایی در تعیین سرنوشت تحصیلی و شغلی دانش‌آموزان دارد. این آزمون سراسری، که هر ساله در مقاطع مختلف برگزار می‌شود، به عنوان معیاری برای ورود به دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی شناخته می‌شود. کنکور، به دلیل رقابت شدید بین داوطلبان، فشار روانی زیادی را به دانش‌آموزان وارد می‌کند و بسیاری از آن‌ها را به مطالعه و تلاش بیشتر ترغیب می‌کند.

در سال‌های اخیر، تغییرات زیادی در نحوه برگزاری و محتوای کنکور ایجاد شده است. این تغییرات به منظور بهبود کیفیت آموزش و ارزیابی دقیق‌تر توانایی‌های علمی دانش‌آموزان صورت گرفته است. با این حال، هنوز هم انتقادات زیادی به این سیستم وارد است. برخی معتقدند که کنکور باعث ایجاد استرس و اضطراب در دانش‌آموزان می‌شود و ممکن است توانایی‌های واقعی آن‌ها را به درستی نشان ندهد.

علاوه بر این، کنکور به عنوان یک آزمون استاندارد، می‌تواند به عنوان ابزاری برای شناسایی استعدادها و توانمندی‌های دانش‌آموزان عمل کند. با توجه به اینکه این آزمون در مقیاس وسیعی برگزار می‌شود، نتایج آن می‌تواند به مسئولان آموزشی کمک کند تا نقاط قوت و ضعف نظام آموزشی را شناسایی کنند و برنامه‌های بهبود را طراحی نمایند.

در نهایت، کنکور نه تنها یک آزمون علمی است، بلکه به عنوان یک پدیده اجتماعی نیز شناخته می‌شود. خانواده‌ها، معلمان و حتی جامعه به طور کلی تحت تأثیر این آزمون قرار دارند. بنابراین، توجه به ابعاد مختلف کنکور و تلاش برای بهبود آن، می‌تواند به ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش در کشور کمک کند. در این راستا، نیاز به بررسی و تحلیل دقیق‌تر این آزمون و تأثیرات آن بر روی دانش‌آموزان و جامعه احساس می‌شود.